题目描述

三年级小学生 Xenia 正在学习加法。老师在黑板上写下了若干个数的和，学生需要计算其结果。为了简化，和式中的加数只可能是 $1$、$2$、$3$。

但是 Xenia 还在学习数数，她只有在加数按非递减顺序排列时才能计算该和式。比如，她不能计算 1+3+2+1，但可以计算 1+1+2 或 3+3。

给你黑板上的和式字符串，请你重新排列加数，并输出一个使 Xenia 可以计算的和式（即加数从小到大排列）。

输入格式

输入一行，一个非空字符串 $s$，表示一个正确的和式：

• $s$ 不含空格；
• 仅包含字符 1、2、3 和 +；
• $|s| \le 100$。

输出格式

输出重新排列后的和式字符串，使得所有加数按非递减顺序排列。

数据范围

• $1 \le |s| \le 100$
• 加数仅来自集合 ${1,2,3}$

样例输入 1

3+2+1

样例输出 1

1+2+3

样例输入 2

1+1+3+1+3

样例输出 2

1+1+1+3+3

样例输入 3

2

样例输出 3

2